Misi, Tujuan, dan Strategi

 

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pendidikan masyarakat yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang unggul dalam keilmuan profesi pendidikan masyarakat dan pengembangan masyarakat;
2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian di bidang pendidikan masyarakat dalam mendorong terwujudnya masyarakat pembelajar dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat;
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat yang tepat guna dan berdaya guna berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan masyarakat dalam mendorong terwujudnya masyarakat pembelajar dan peningkatan kesejahteraan masyarakat;
4. Mengembangkan jejaring dalam meningkatkan kerjasama dan kemitraan dalam bidang pendidikan masyarakat pada pelaksanaan tridharma perguruan tinggi dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional untuk mencapai learning outcome yang berkualitas, dan;
5. Meningkatkan tata kelola jurusan yang good government, efektif, efisien, dan akuntabel.

TUJUAN

1. Menghasilkan pendidik Pendidikan Masyarakat yang cerdas, memiliki pola pikir yang tertata, menjadi rujukan sumber ilmu, serta kompeten secara keilmuan dan praktik;
2. Menghasilkan pengelola program dan satuan Pendidikan Masyarakat yang mampu beradaptasi dengan lingkungan, penuh rasa ingin tahu, serta mampu mengembangkan potensi lokal;
3. Menghasilkan fasilitator pembangunan yang mampu mempelajari masyarakat sebagai sarana pengembangan potensi lokal;
4. Menghasilkan wirausahawan bidang Pendidikan Masyarakat yang berwawasan serta mampu belajar dari berbagai situasi dan kondisi masyarakat untuk mengembangkan usahanya;
5. Menghasilkan karya inovatif melalui kegiatan penelitian dan pengabdian berbasis potensi lokal untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Pendidikan Masyarakat

STRATEGI

1. Membekali mahasiswa dengan kompetensi sebagai pendidik Pendidikan Masyarakat yang cerdas, memiliki pola pikir yang tertata, menjadi rujukan sumber ilmu, serta kompeten secara keilmuan dan praktik sesuai dengan capaian lulusan yang meliputi sikap, kemampuan umum, pengetahuan, dan kemampuan khusus;
2. Membekali mahasiswa dengan kompetensi sebagai pengelola program dan satuan Pendidikan Masyarakat yang mampu beradaptasi dengan lingkungan, penuh rasa ingin tahu, serta mampu mengembangkan potensi lokal sesuai dengan capaian lulusan yang meliputi sikap, kemampuan umum, pengetahuan, dan kemampuan khusus;
3. Membekali mahasiswa dengan kompetensi sebagai fasilitator pembangunan yang mampu mempelajari masyarakat sebagai sarana pengembangan potensi lokal sesuai dengan capaian lulusan yang meliputi sikap, kemampuan umum, pengetahuan, dan kemampuan khusus;
4. Membekali mahasiswa dengan kompetensi sebagai wirausahawan bidang Pendidikan Masyarakat yang berwawasan serta mampu belajar dari berbagai situasi dan kondisi masyarakat untuk mengembangkan usahanya sesuai dengan capaian lulusan yang meliputi sikap, kemampuan umum, pengetahuan, dan kemampuan khusus;
5. Membekali mahasiswa dengan kompetensi sebagai penghasil karya inovatif melalui kegiatan penelitian dan pengabdian berbasis potensi lokal untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Pendidikan Masyarakat sesuai dengan capaian lulusan yang meliputi sikap, kemampuan umum, pengetahuan, dan kemampuan khusus;